超越傳統教育的利器是什么？
2013年3月13日，智新超越教育捷報頻傳：這一天，不僅有7家分校簽約授牌，同時成功申報國家十二五課題“好習慣養成教育”，被授予“養成教育”研究與實踐基地稱號。
做好產品，企業足以崛起；而做好模式，企業才能壯大；若能兩者兼顧，足以在行業中領航。智新超越已經成為一個教育平臺，重構模式聚合需求：家長、學生、老師、加盟商，都能在這里實現自我價值！
――智新超越是如何超越傳統教育的？
“很期待明天聽你講課！”王光宏與一位新聘老師雙手緊緊相握，這位研究國學的資深教師，很快將成為智新超越新的師資力量。
作為智新超越的CEO，每次與老師的握手并不簡單。當年與董事長耿軍的一次握手，吸引王光宏成為一名好習慣養成的培訓師，而后促成他向企業管理者的轉變。
握手更像是承諾，不僅是對智新超越的品牌，更是對全國的130多家分校，對成千上萬信任“好習慣養成教育”的家長和學生的一個承諾：更好、更快、更強。
就像耿軍本人，不僅是一位企業家，也是好習慣養成教育和“欲漁”理論的創始人，更是國家十二五課題“好習慣養成教育”科研組組長。深耕教育培訓行業近十年，王光宏成長為“好習慣養成教育”科研組副組長，對老師的挑選更加謹慎。
“成功申報國家十二五課題，我們并不意外，這是公司發展規劃的一部分。”將青少年應該養成的好習慣細分到123個，并讓每個好習慣都能通過相應課程“養成”，已經超越了研究的范疇。
“授之以漁更要授之以欲，通過興趣激發(讓孩子產生學習興趣)、腦力開發(給予科學的學習方法)、習慣養成(數據量化跟進)三大課程體系。在‘玩’的過程中提升學習能力，為養成良好習慣打下堅實的基礎”。
“把提高學習成績的方法，嫁接到好習慣養成上面，通過學習成績的提高，來養成學生良好的學習習慣。”聽似簡單的幾句話，背后凝結著智新超越五年來的積累與創新。現在，智新超越的“玩中學課堂”和快樂的好習慣六大課程（播種營、家長俱樂部、家庭特訓營、書房文化、圖書館、智優培訓師）早已形成完備的好習慣養成體系。
“研發一代、實驗一代、發展一代、儲備一代。”這樣的產品更新模式，使得智新超越遠遠走在了同行前列；另外，即使同行“偷師”，還沒學好，智新超越的老產品早已升級，新產品早就鋪向全國了。
產品效果如何呢？2010年暑假，在“超級腦力特訓夏令營”學習10天后，高啟恩進步驚人，表弟、表妹也慕名參加了2011年、2012年15天的“精英特訓營”學習，今年暑假還沒開始，她提前報了21天的“快樂的好習慣播種營”；在阜陽，一個全年級成績最差的班，上了一個月智新超越的課后（每周上兩次課），去年寒假期末考試沖到全年級第1名；在云南和河南，不少中小學校校長邀請智新超越再次上課……
智新超越不僅贏得了獨特的品牌壁壘，而且打上了好習慣養成教育的學術烙印，接下來將推動分校成為國家十二五課題實踐基地。王光宏預計，50%的分校都有此實力。
“2011年，我開了第一場觀摩會，經過總部講師團現場展示，現場招生62人，成交率達到42%！”智新超越黑龍江鶴崗代理商閆曉婷原來做太陽能銷售，觀摩會上的那種震驚她仍歷歷在目。“第三場更是達到192%！完完全全超出了我的預期！”
好產品引人入勝，自不用說。但能夠在全國范圍內成立百家分校，招生能力驚人，且其中一半以上有相當實力成為國家十二五課題實踐基地，這樣的市場競爭力是如何打造的？
今年1月，王小江參加了“智新超越2012~2013年度最佳善的模式大型教育峰會”，他以前做傳統輔導班，對教育行業并不陌生，但這次峰會卻讓他激動起來，當場簽約了東營分校的代理協議。
王小江是個行動派，峰會一結束，立馬趕回東營，用6天時間發展了70名學生。他沒有想到，智新超越總部的跟進速度絲毫不落后：
簽約后，智新超越的運營團隊迅速跟進，為東營分校進行市場調研，形成了一份可行性報告，對當地的定價、選址、裝修等都提供了詳實的數據和中肯的建議；
通常情況下，總部會接收來自分校的老師，免費提供培訓，由于王小江的招生進度大大提前，總部的講師團隊立即出動，填補分校的教師空白；
東營分校還未正式開課，關于學校開課后的安全管理、教師管理、餐飲管理等資料，以及開課需要的教育指南和視頻資料均已到位……
選擇與智新超越合作，主要看中公司的產品與講師團隊，王小江沒想到的是，公司上下的行動力也是勝人一籌。
更具創新的是，智新超越推出的系列教育產品，同樣也能服務于各分校市場。夏冬令營、家長俱樂部、家庭特訓營等產品，一方面是配合學生好習慣養成的增值服務，另一方面也是分校招生的重要渠道之一。更不用說家長俱樂部、書房文化等互動式交流，對于家庭文化的養成，拉近家長與孩子間的關系所起到的耳濡目染的作用了。
“喚醒一個孩子，改變一個家庭，影響整個社會，和人和家和天下！”這是智新超越的團隊文化，也是好習慣養成教育的學術研究與市場實踐碰撞出的企業文化。
在王光宏的邏輯中，過去的成績可以少談，但未來的構架永遠都是重點。如同產品更新的研發、實驗、發展和儲備，公司未來的十年計劃，早已在公司領導班子中成竹于胸。
“今年定位于服務年，就是為了感謝合作伙伴們5年來創造的奇跡。”王光宏介紹說，對分校的支持在今年還將繼續擴大，除了直接服務于分校的運營部，還將在華東和東北地區成立兩家分公司，直接負責起兩個地區的運營服務工作。
未來十年之內，智新超越將通過對優秀分校的并購和直接投資建設的形式，在全國范圍內相繼成立20多家分公司，形成對各地分校的直接支持。除了這些“硬件”的打造，智新超越家長俱樂部的網絡課堂很快就要推出，網絡渠道也將被“拿下”。
針對大學生就業壓力大的實際問題，經過上萬名學子的實踐，智新超越開發出一套解決大學生就業及科學學習、健康成長的培訓體系。以“輕松就業一路通”為載體，為大學生打造的三年（專科）和四年（本科）的培訓課，培養就業與創業能力，提高大學生品德、行為、學習、生存能力并養成好習慣。同時和CCTV《奮斗》欄目合辦的“我的夢――中國夢”、“不要等待明天”的高校巡講，幫助億萬學子暢游就業路！
更多更新的服務，離不開智力支持。今年5月，智新超越將主辦教育高峰論壇，一些國際上的教育專家也慕名而來，討論好習慣養成教育對中國和世界教育的意義和影響。而在此之前，智新超越已組建了由20多位專家、學者組成的顧問團隊，包括來自清華、北大的教授、來自美國和瑞典的專家。
“一千所分校，一萬家家長俱樂部，培訓一億人次；建立五百家快樂的好習慣圖書館，影響五億人。”智新超越的3125工程，是公司的十年戰略目標――形成集團化、多元化的競爭模式，最終實現上市的堅實基礎。
五年來，智新超越在好習慣養成的行業中，一直處于領航地位。但智新超越的愿景，卻仍然是：“做中國好習慣教育的領航者！”
――智新超越圖的不是一時領先，而是時時、處處領航。（本文為資訊類欄目，不代表本刊觀點）
