
騰訊教育訊 12月1日,2015“回響中國”騰訊網教育年度總評榜榮耀盛典在京舉行。互聯網+的時代背景下,傳統意義上的“中心”正在消解,每個人都可以成為信息與受眾的連接器。知識無所不在,傳播途徑也日趨多元,教育生產力因而得到極大解放,大眾都在參與這場屬于互聯網學習的狂歡,人人都是教育+。北京四中網校副校長高鈞參與盛典活動并發表觀點。以下為訪談實錄:

騰訊教育:高院長您好首先恭喜四中網校獲得了2015年度用戶口碑教輔品牌的獎項,能不能先和廣大的網友介紹一下我們北京四中網校的發展的近況?
高鈞:大家好!四中網校成立于2001年4月,用現在話來說是一個老牌的在職教育的網校,這么多年在社會的關注下,取得了很多的教學的成果,今天也獲得了這么一個獎項,從四中網校的發展有各個不同的階段,最早是著重于學生校外的學習的輔助,針對學生的自主學習我們開發了自己獨特的教育教學平臺以及相應的教學的資源。隨著在線教育的發展,我們現在逐步把重心從校外改到了校內。
騰訊教育:現在互聯網發展得越來越快了,您覺得在線教育對我們網校有什么樣的影響嗎?
高鈞:應該來講是有非常深遠的影響的,就從整體的發展來講,有人講2013年是在線教育的元年,但實際上我覺得真正的有更大的突破就是在今年,在2015年,從四中網校來講,我們目前不光是著重于學生的在線的教學的輔助,另外就是我們通過自主的在線的教學平臺,通過我們的相應的教學資源以及我們具有優勢的課型模式的輸出,目前正在幫助我們的學校進行教學的改革,進行課堂整體的改革。
騰訊教育:今年已經是我們教育年度盛典成功舉辦的第九年了,您覺得媒體對企業的發展有什么重要的意義呢?
高鈞:我覺得意義非常大,我覺得九年了其實很不容易,其實九年的堅持本身就是一種價值,如果要說到意義來講,我覺得至少有三點,包括記載、描述,包括它的鞭策,騰訊教育是一個忠實的記載者,這么多年它客觀記錄了中國在線教育發展的變化,也記錄著我們學習者的學習需求以及對我們的企業和機構的評判標準。在今天這個大數據的時代,在在線教育市場變化的起起落落的年代,我們的騰訊教育也在描述,描述著我們行業包括各個企業自身的特點以及它的興衰的規律,對我們來講非常有價值,我們可以找到那些成功者去學習他們的經驗,對失敗者引以為戒,四中網校今年也獲獎了,屢獲殊榮,我們也很榮幸,我在想一個問題,我們明年是否還會站在領獎臺上?明年誰會取代我們?它的意義既是激勵更是鞭策。
騰訊教育:我們也期待著明年北京四中網校同樣可以站在領獎臺上,課改翻轉課堂已經成為了K12領域的新名詞,北京四中網校在參與信息化建設方面有沒有什么獨特之處?
高鈞:四中網校成立于2001年,作為企業化運行的學校,目前在遠程基礎教育的領域里,我們這么多年積累了廣泛的覆蓋全國近90%地區的線下服務體系以及最大規模的線上線下的收費用戶的群體,在整個的發展過程中,我們的業務模式也在發生著變化,說到B2B2C非我們獨創,很多人都在使用,就B2B而言,我們沒有和多數人一樣選擇題庫、測評包括語音工具等等這樣的介入,而是選擇了相對難度最大、周期最長、并且效果最難顯現的,與現有體制內的學校合作的高校課堂的建設,具體的形態包括了像翻轉課堂、平板電腦教室以及雙課堂等等。四中網校目前在做的主要是軟件平臺、教學資源以及課型模式的輸出。從資源上就不用說了,四中網校經過多年的沉淀積累了大量的優質的教學資源,從平臺來講,我們主要是兩個平臺,一個是在線教學的平臺,另外一個是學生的自主學習平臺,從整個的課型模式的輸出,包括向學校提供高校課堂實施的流程、相應的指導和培訓,也向學校提供相應的助教來協同學校的措施實現課堂的改變,另外也包括了其他類似于大數據之下的學情分析等等。這方面來講四中網校還是有一些不同的。我們為什么要選擇啃這塊硬骨頭呢?我認為目前就是真正的基礎教育的痛點同時我認為只有這樣去做,才能真正地為我們的教育者和受教育者帶來幸福。比如說我們說教師,大家都知道目前的基礎教育的深化改革有兩大關注點,其中之一就是今天我們騰訊教育的主題,信息技術與教育教學的深度融合,另外一個關注點是中高考(精品課)制度的改革,其實這兩點最終受益的都是我們的學生,而最大的壓力是落在了教師的身上,目前的教師遇到了前所未有的挑戰,從實踐證明,教師的教育理念的革新,教學方法的重置以及信息素養的提升,這三個問題是在歷史性的變革中起到了決定性的作用的,如何幫助這個教師很好地解決這三個問題,我認為是我們目前在線教育的從業者,我們的角色定位所在,也是我們業務價值所在。我們以前經常說一句話,要讓我們的教師從教書匠變成教育家,其實這種愿望是良好的,但我們又感覺教師可以借助的外力很小,四中網校幫助和支持學校進行教學改革,實際上不僅僅是要幫助教師提升他的信息、技術、素養,更多是幫助我們教師從教書匠走向教育家。
騰訊教育:在這里也再次恭喜北京四中網校獲得了用戶口碑教輔品牌的獎項,也期待著帶明年的頒獎臺上還看到您的身影!謝謝!
